Wie es klingt, wenn zu große Erwartungen in „Tabletklassen“ gesetzt werden, dafür lieferte in der vergangenen Woche die Initiative „Digitale Bildung neu denken“, die Lehrer im tabletbasierten Unterricht schult, mit folgender Meldung ein Beispiel: „Die Zukunft unserer Gesellschaft hängt davon ab, wie wir die Potentiale und Talente der Menschen fördern. In diesem Zusammenhang spielen Bildung als Grundlage unserer Wissensgesellschaft und ihre aktive Gestaltung sowie Weiterentwicklung eine zentrale Rolle. Die fortschreitende Digitalisierung wird in den nächsten Jahren unser Verständnis von Bildung nachhaltig verändern.“ Je früher das Tablet benutzt werde, desto höher die „Qualität der Bildung“. Der Finanzier der Initiative: Samsung Electronics.
Misstraut den Tablets. Eine Gegenrede von Jan Grossarth in der FAZ vom 6.3.2015.